体育老师c了我一节课作文，体育老师罚我跑了一节课45分钟累到吐沫都带血

来源：整理时间：2023-07-16 11:42:23 编辑：婚礼策划手机版

1，体育老师罚我跑了一节课45分钟累到吐沫都带血

你说的这种现象是过于运动了，已经伤害到了你的身体，老师，这种体罚的方法是过于暴力了，可以到医院去检查，如果对身体真正受到了伤害，那可以到有关部门起诉老师

这是变线体罚学生。建议这位老师要适刻而，否则你会丢掉饭碗的。再看看别人怎么说的。

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2，老师给我上了一堂课300作文

老师给我上了一堂课“叮铃铃！”上课了，什么课？英语课。这我可要多举手，举手多了老师还会满足我的一个愿望呢！课堂刚开始，我听得特别认真，生怕漏下一个单词，可能我一不留神，就错过了回答问题的机会了！窗外的风吹打在我脸上，又凉爽，又舒适，风在给我鼓劲呢，我抖抖身子，笑了笑。有问题了，举手！唉，没叫我。又有问题了！唉，又没叫我。什么时候才能叫到我呢？老师大概把我忘了吧。我有些丧气。“天啊！张常悦都被叫起来两次了，老师真是的，怎么不叫我呀？”我的心在焦急地大喊“叫我！叫我！”后来，我发现了我的问题所在，我举手太慢了！我应该马上举手，这样老师才能注意到我。相信我能回答上问题来。有问题了，别的同学还不举手，我心想这可是个好机会，就连问题是什么也没看，就把手高高地举起来了，除了我，教师里一个同学也没有举手。老师正对着尴尬的气氛毫无办法，看见我就像看到了救星一样，连忙叫我起来。我松了一口气，终于叫我了，这下，问题不知道是什么不说，连话都不会说了。同桌悄悄告诉我要回答的问题，我只好擦了下头上的汗，结结巴巴的说起来。非常失败，最后还是老师总结。我知道此刻我的脸一定很红，很红，因为我感到脸上火辣辣的。空气中有种不知名的气味，好像是在嘲笑我。那堂课，给了我一个教训：“自信是有的。可也要三思而后行啊！”

坏消息是：水滴尚且石穿，生锈迟早玩完。好消息是：下水管和上水管不同，没有水压，所以能撑很长一段时间，直到锈蚀穿孔。下水管很多是铸铁管，一般不会因水压而破裂，就是慢慢烂穿渗水。铸铁管比较厚，且有得锈呢。个人经验供参考。

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3，求一篇关于体育的作文

　　我和体育老师的一节课　　每周的星期五，我们全班同学都会在操场上体育课。所有的同学都喜欢上体育课，我也不例外。因为体育课上从来不会让人想起头疼的数学，复杂的英语...... 一到星期四，同学们都会忐忑不安的祈祷：老天爷，求求你别让明天下雨啊！　　这不，今天我们练排球。已经连着两个星期了，虽然我有些不乐意，但是总比呆在教室里做习题好得多吧。知足者常乐嘛。由于技术不怎么滴的原因，我们的体育遆老师决定亲自教一些“傻”妞们学打排球，其中也有我。　　遆老师站在离我们大约三米远的地方开始扔球，一个一个的向我这边传来。看着排球在空中悠闲自如的“荡”来“荡”去，仿佛是一只技术高超的猴子一样，怎么也掉不下来。这下下可使我更加紧张了，我可不想让原本那么的传球到了我这里停止了。记得上个星期老师们每天下午都会聚精会神的练排球，那场面真叫人激动人心呀。不由得迎来一些爱凑热闹的同学，每当一个精彩的球被传过来，周围的人群都要沸腾好一会儿。每当排球升到一定的高度，它都和湛蓝的天空离得好近，近得触手可及。也许每当它想要努力地再飞高一点时，愿望总会被现实给打破。　　轮到我了，看着老师轻松地垫球，我也赶快做了一个标准的接球姿势。我的左腿在前，右腿在后。两只胳膊好像长在了一起，紧张的像一根绷紧的琴弦，随时都会断掉。球“啪”的一声向我这里飞来，我目不转睛的盯着排球在空中滑下一到美丽的弧线。球飞来了，我一蹲，一拍，球“嗖”的一声又从我这里飞走了。我马上揉了揉酸痛的胳膊，仿佛刚才把胳膊也给甩了出去。“咦！这个球垫得好！”我被老师的一句看似不经意的话美了半天，虽然我表面上很镇定，其实，我的心早飞到云朵上面去了。整整一节课，我都很开心。直到下课的铃声拖着疲惫的声音响起，我才恋恋不舍的离开了操场。　　这个鸟音灌溉的下午，阳光是天际发来的金黄的邮件，大地的邮箱盛满了喜悦的光辉——我的心间也弥漫着无数的幸福音符。　　“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢？我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑，可是没过多久，在一次体育课上却有了亲身体验。那节体育课的教学内容是测验八百米中长跑，这可是我最头疼的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了，我赶紧迈步跑起来。开始二百米，我跑得还可以，一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏，一边暗暗给自己加油鼓劲：坚持，坚持到底就是胜利！跑完七百米了，我感到浑身发酸，两腿像灌了铅，呼吸也变得气粗了，步子也迈不开了，我向前望了望，哎哟，还有一个弯道，足足有一百多米。“还坚持得了吗？”我问自己。十步、二十步……这段跑道怎么这样长啊，比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来，嗓子又干又热，两条腿已不听使唤了，眼睛不自觉的闭上了。我听见老师同学们在喊“终点要到了，冲刺啊！”我睁开眼，只觉得自己要窒息了，实在没有力量向前跑了，便由跑变走，最后腿一软，跪坐在地上了。同学们到达终点后，又都朝我围拢过来，几个同学说：“看，就差那么二十几米！”我也懊悔地摇摇头。我今天就为最后二十几米而失败了。跑完七百米只能算是跑过了一半，而失败则在这最后的几十米上，这不正是“行百里者半九十”吗？是啊，十里对九十里而言是短的路程，但却是关键。在体育运动上，短跑的最后一秒，跳高的最后一跃，足球场上的最后一记射门，不都体现出“行百里者半九十”的道理吗？只有在最后关头冲上，才能获得成功，反之，则功亏一篑。在学习上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功尽弃的现象还少吗？就我自己而言，不也从止步于九十中得到了教训吗？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。这件事难忘，给我深刻启迪。

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4，以我的体育老师为题写一篇五百字的作文

我们的体育老师张老师，他的脾气怪怪的，时而严肃，时而温和，长着一张“国”字形的脸，脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，走起路来昂首挺胸，让人一看便知道他是个体育老师。我的体育老师很“凶”，上第一节课的时候就明确提出规定：一、上课不许穿皮鞋，否则罚跑五圈。上课不许穿牛仔裤，否则法跑三圈……我一听，心里很紧张，心想：老师怎么这么凶，我会不会被罚。下了课，我们几个在一起讨论老师的话是真是假，谁也不敢试一试。有一天，卢欣忘了这一点，下节课刚好是体育课，她可着急了，可孙演却说：“老师说的不一定是真的，今天可有人做试验品了。”我们带着疑问去上体育课，一上课，老师就检查有没有人违反规定，老师走到卢欣那儿，严肃的问：“你怎么穿皮鞋。”卢欣像不会说话一样，结结巴巴的说：“我我我……忘忘……了。”老师大发雷霆地说：“去给我跑五圈。”卢欣只好默默的离开位置想跑道跑去。同学们都相信了，谁也不干违反规定...... 这就是我们班的体育老师。===================================葛老师是我们的体育老师。葛老师有点像小孩子，课下常和我们闹着玩。有一次，我们班有一个学过武术的同学找葛老师玩。葛老师笑嘻嘻地说：“来，今天试试你的武术怎么样，咱们进行一次柔道比赛。”那同学哈哈大笑：“跟我比赛，你一定输！”说完，两个人就摆开架式。我们班同学边拍手边大喊：“葛老师，减油！葛老师，减油！”气得葛老师头发都竖起来。就在这时，那个同学趁机一侧身，害得葛老师差点摔个跟头。葛老师只好认输：“不来了，不来了，我输了！”同学们哈哈地笑起来。葛老师真是太可爱了，这样的老师再多几个该多好啊！=====================================我的体育老师她的工作总是勤勤恳恳，任劳任怨，从不骄傲，她，就是我的体育老师。我们班同学的妈妈，就是我们的体育老师。体育师有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里放射出异样的光芒，高高的鼻梁，在两又薄又紧的嘴唇之间，有一排雪白的牙齿，在嘴角旁有一颗痔，痔上面还有一根棕色的毛，闪闪发亮，体育老师穿的十分普通，白色运动鞋，显得有点旧，蓝色的裤子，带有英文字母的短袖上衣，英文字母上还有一只小蚊子，无论春夏秋冬，那熟悉的长发总是披在肩上，跑起来随风飘动，就像柳条枝一样，婀娜多姿，又轻又细。体育老师不但朴实善良，而且对我们也十分严厉，从不松懈，有一次，正直三伏天气，外面十分闷热，树上的知了叫个不停，好象在说：“热死了！热死了！，”平时那清脆的鸟叫声也听不见了，我们脸上豆大的汗珠也像断了线的珠子似的，从脸上流到脖子上，又从脖子流到了衣服上，衣服都被湿透了！就这么炎热的天气，体育老师仍然坚持到本操场上锻炼身体，到了操场上，老师把我们带到了阴影的地方，又练操，又跑步，跑步时我都跑不动了，但看到老师也像我们这么累，仍然坚持跑，所以我就坚定了信心，接着一口气跑完了，这节体育课上完了，大家都十分累，但老师不仅累，还要讲课，还要跑步，可从不抱怨，所以我十分尊敬我的体育老师。我喜欢这个朴实、善良，又对工作勤勤恳恳，任劳任怨的体育老师，所以我要说一句：“老师，您辛苦了！”

好咯陌路

我的体育老师我的体育老师，长得非常“可爱”。瞧瞧他那副模样，皮肤黑黑的，活像个非洲人；牙齿也是黑黑的，可能是抽太多烟的缘故吧！那双小小的眼睛发起火来瞪得像核桃般大。我们都叫他“非人”。“非人”平时对我们管得可严了！只要上课铃一响，我们就得在20秒之内从教室赶到操场。于是我们就一窝蜂地从教室跑到操场，仅用了不到10秒，我们就赶到了操场。我们本以为 “非人”会大大把我们夸奖一番。谁知，反而落了个“自讨苦吃”。“非人”不但没有表扬我们，反而骂我们：“谁叫你们跑那么快，跑得乱七八糟的，丢不丢人啊？回去，再跑过！”。我们只好上教室，再跑过了！“非人”有着“超人”般的体魄。“跳高”这个项目是我们班的烦恼。每当上体育课要跳高，我们都像泻气的皮球。“非人”总是给我们做示范。他先在起跑线上定定神，再冲过去。我没注意。因为我觉得，一米四那么高，他能跳过去吗？我只听见：“嘿！”的一声，“非人”就跳过一米四那么高了。我们真是佩服得五体投地。所以，“非人”又可以这样理解成 “飞人”。指他是个会的人。说他是“飞人”，是最恰当不过的了。瞧，这就是我们班的体育老师。

5，急求我们的一节课作文

“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声传入我们的耳朵，这节课是体育课，我们怀着兴奋的心情如飞似的奔向操场。集合完队形以后,体育老师让我们分散自由活动，我们一下子欢呼起来，树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停，好像也为我们欢呼呢！同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一转，终于有了一个好主意：做游戏。游戏的规则是：先在沙土边挖一个小坑，再准备点小石块，每人五个，站在离小坑十米远的地方，把这五个小石头扔进小坑里，看谁扔得多，谁就是胜利者。同学们纷纷来报名参加，一会儿，就聚集了很多人，简直是人山人海.我们分了两个队，我们队是“写作才子”的我做队长，另一队是“体育健将”的魏志鹏领头，平时我们俩人都各有特长，在班里也算是牛皮大王，互不服气，今天同学们都想让我们大战一场，看谁是真正的“牛”。激烈的比赛终于在欢声笑语中开始了，魏志鹏第一个先来，只见他拿起一颗石头，紧张地向小坑里投去，一副聚精会神的样子，只可惜没有中。这时同学们不由自主地喊起来“魏志鹏加油，魏志鹏加油！”我在一边紧张地不敢出声。魏志鹏五“镖”投下来，只中了一“镖”，引起了同学们一阵捧腹大笑，有的同学笑的捂着肚子，快要笑破肚皮了。该轮到我上场了，我紧了紧腰带，拍了拍手，自己给自己鼓了鼓劲，不过，一开始我也像魏志鹏一样胆怯地拿起一颗石头，怕是一失手就投不中了。这时，只听见一位同学小声地说：“马铭昊不要紧张，瞄准，慢慢来。”我会心的点了点头，鼓起了勇气，瞄准小坑，小心翼翼地投去，果然百发百中，一口气赢下了这场比赛的胜利，同学们都为我欢呼着，爽朗的笑声在操场的上空荡漾！今天，一个小游戏让我懂得了一个道理：做什么事，只要认真谨慎，胜利就会属于你！

我的初中好友阿林师专毕业，被分配到一所镇中学教语文。在一堂作文课上，他发现一位叫雪的女孩儿写字用的是左手，显得别扭又吃力。听其他的学生说，雪是转校生，性格内向，平时沉默寡言，与同学们的交际不多，在这个充满活力与亲情的班集体里，显得有些格格不入。以后他每次上课看见雪总是用左手记笔记，回答问题时举手也是用左手，但次数很少。她的右手总是塞在口袋里。这让阿林感觉很迷惑。在一节作文课上，阿林破天荒地出了个古里古怪的题目--《举起生命的右手》。同学们看了题目后叽叽喳喳的，这也难怪对于初中生来说，要理解如此抽象的句子的确有点儿困难。阿林没有做过多的解释，只是告诉他们，自己认为怎么写就怎么写，实在不会的可以交白卷。不出阿林所料，有近半数的同学写了个题目便没了下文。这些阿林都不在乎，阿林在乎的只是雪，他想借此来弄清她那只神秘的右手。亟不可待地找到她的本子，上帝保佑，她写了，且有足足五页纸。在文中，她向阿林讲述了自己一段灰色的心情故事。原来，她的右手多长了个小指头，就是俗称的“六指”。以前她并不认为多长个指头是“丑事”，但上了初中后，周围的同学开始用异样的眼光看她，背地里还给她取了个外号叫“六指耙”，于是她开始感到尴尬和自卑，那小指头也越看越不顺眼，有时甚至想一刀把它剁掉。就这样，一个本是活泼可爱的女孩儿变得心事重重了，在同学和老师面前抬不起头，学习成绩亦一落千丈，所以转了学，并开始把右手藏起来，用左手练习写字. 阿林看完已是泪盈于睫，拿起红笔，在她本子上重重写下了一句话：天生的不足不应该成为人格的缺陷，勇敢地举起右手，你会发现，其实自己很完美！第二天课上，阿林惊喜地发现，雪做笔记用的已是右手，眼睛瞪得圆圆的，抬头看着黑板。当阿林提问的时候，她第一个高高地举起了右手，阿林毫不犹豫地叫了她的名字。真的，对于生命而言，那高高举起的有缺陷的右手，又何尝不是一种完美呢？感恩提示：雪是个不幸的孩子，命运跟她开了个不大不小的玩笑，右手天生六指，被人耻笑，以至于极度自卑，整天把右手藏在口袋里，没有欢乐也没有朋友。雪又是幸运的，因为她遇到了一位好老师，用智慧的方法打开了她的心结，使她能勇敢地正视自己的缺陷，重新找回了自信和快乐。人生中会遇到很多意想不到的挫折喝困难。对待挫折和困难态度不同，结果也就不同。有的人主动退缩，心甘情愿做个生活的弱者，一味地逃避；而有的人把困难看成是一种挑战，以积极的心态去面对、去战胜。其实，人的先天条件固然有种种不同，但是生活得是否幸福，关键还是在于后天的努力和生活态度。有时命运会在我们身上设置一些障碍，但是命运可以出错，我们自己不能出错。像文中的雪，我们相信，在老师的帮助下，找到了自信与快乐的她一定拥有同样美好的人生。